为深化义务教育课程改革,进一步推进“学习力发展”和“绿色评价”教改项目的实践,更好地推动项目的深入研究,2021年5月,吉首市第八小学“PBL项目式学习的构建与实施”研讨活动在吉首市第八小学顺利举行。出席本次活动的有湘西州教育科学院谢文斌院长,吉首市第八小学校领导、项目主持人、骨干教师。
田春校长首先向谢院长的到来表示热烈的欢迎,接着项目负责人师霞副校长向谢院长阐述了学校PBL项目式学习目前开展的初步阶段,并对目前进行在此阶段产生的疑惑和困难进行提出。针对我校目前现状,他的建议:首先“跟跑”,每位成员认真学习线上课程。然后“并跑”,选定课程、实验班级、学生,进行实践探索,及时回收证据,作反思。接着“领跑”,如何结合学校特色构建课程框架,与校本项目整合,做到真正地促进学生发展。谢院长表示与体验式学习或探究性学习相较而言,项目式学习更强调与课程标准相匹配的科学性和严谨性,更强调关注学生的年龄特点及兴趣,也更强调实际问题的解决与运用。
本次研讨活动,吉首市第八小学的教师们更清晰地明确了项目学习的内容、形式和要求。我们满怀信心,要让教育的情怀真正落地,拥抱未来教育的更多可能。“为未来而教,为未来而学”,更大胆地改革学科教学方式,合理打破学科界限,进行“项目式学习”实践,有效整合学科教学,带领学生构建主动学习、主动探究的学习体系。
中国教科院“可评估的项目制学习行动计划”学生作品42022-09-30
2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告2022-09-29
湘西土家族苗族自治州 新中考教育教学质量提升专题研讨会圆满落幕2023-12-11
中国教科院“可评估的项目制学习行动计划”学生作品12022-09-29